笔趣阁 - 玄幻小说 - 发家致富奔小康[九零]在线阅读 - 第65节

第65节

    ??《武侠》是连载杂志,上面很多作品都是连载文,如果没有看前面,只看中间一段,没头没尾,其实很难看。

    ??导致这几本杂志放在茶几上半个多月,愣是被人无视了。

    ??《大宋》的这期连载,能被吴公安看进去,还是因为这是一个刚开始的新案子,加上作者的写法很吸引人,又很专业,才让吴公安一不留神就给看了进去,结果越看越心惊。

    ??《武侠》的后面两期,档案室的女同事并没有带到单位来,还在家里,说明天带给他。

    ??吴公安左等右等,还是等不及,干脆跑出了局里,在附近找到了一个报刊亭,问有没有《武侠》。

    ??报刊亭老板一听是来买《武侠》的,当下就从他脚下的一摞书中,抽了一本给吴公安。

    ??吴公安当下就撕开外面的透明包装袋,打开里面内容,翻看了一下,对不上,又连忙问报刊亭老板:“有上一期的吗?”

    ??“没有咧,卖光咧,下次要,来早一点哎,好多人喜欢《武侠》,我货进的都算多了,每次上来就卖光。”老板说着,笑着露出泛黄的大烟牙:“你也是追《大宋》的吧?好多人买《武侠》,都是追的大宋,也不知道这个案子的凶手是谁,不过你放心,《大宋》的节奏很快的,一般四期肯定能结束一个案子,再开启下一个案子。”

    ??保安亭老板显然是《大宋》的老读者了,连作者的写作习惯都清楚了,目前《大宋》已经完结了四个案子,这一期开始了第五个。

    ??吴公安不想听他说这些,问他:“那你还记得上一期内容吗?”

    ??保安亭老板当然记得,但是他说的太笼统了,吴公安听的着急,一边往回跑,一边打开最新的一期,果然,最新一期上,只有这案子的结尾,女主带着他们找到了凶手,抓捕回凶手,带回开封府大牢审问凶手,为何要杀死农户一家,问明缘由,让人瞠目。

    ??原来此人并不是第一次杀人,他原是江陵人士,在家乡就已经做过一次类似的案子,逃到开封,会杀这家农户,纯粹就是路过,肚子饿了,身上没钱,去这农户家中找些吃的,顺便翻些钱财,见农户被惊醒,干脆利落的把农户杀死,又顺便把他全家都杀了。

    ??因为是武侠小说,里面自然少不了武侠的描写,故事中的杀人凶手,也是一位会武功的武林人士,说起他杀人经过,十分淡然,仿佛他杀的不是活生生的人类,如此凶残的灭门惨案,在凶手口中,仿若被随手剁死的五只鸡鸭,而在凶手轻描淡写的描述中,若不是女主他们抓他抓的快,他早已经改换姓名,逃之夭夭,天大地大,又能去何处抓他?

    ??就连此人要改换什么姓名,将要去何方,凶手形貌、年龄、籍贯,文中通通都写了。

    ??但是,就是没有上一期的关键性内容。

    ??吴公安那个着急,又在附近找了找,问了好几家报刊亭,都没有上一期的内容了,直到跑到一个书店,本以为书店里不会有这样的杂志书籍,或者也没有上一期的内容,没想到一问,居然有。

    ??吴公安喜出望外。

    ??*

    ??计老师在批改完竞赛班试卷后,心底已经生出想让江柠参加竞赛的事,他觉得江柠如果专心走竞赛这条路的话,应该是能出成绩的,如果能拿到省级的奖项,不说保送一些顶尖的学府,像他们省的省大这样的985学校,应该还是没问题的,便来找三班的班主任王老师说了这事。

    ??王老师怎么可能让自己班重点大学的苗子,去走什么没什么希望的竞赛路线?一中往年的竞赛成绩是什么样,他会不知道吗?

    ??若不是新挖的两个新老师来,一中往年都是直接放弃竞赛这条线,专心搞高考的,这也是生源不如吴中,但在考重点大学的升学率上,一中能够紧咬吴中,和吴中一起成为吴城最出名的两所重点高中之一的原因。

    ??吴中作为吴城所有高中的‘老大’,不仅是在升学率这一块做的好,吴城的竞赛路线成绩,几乎全靠吴中,一中大多数时候都是去一日游,真正能出成绩的极少。

    ??毕竟主要生源还是来自下面的乡镇中学,这样家庭出来的孩子,能够进入一中学习,能够为了考大学这个梦想而努力,就已经费劲他们全部的力气了,又哪里还有余力去搞什么竞赛?能去走竞赛路线的,除了那种特别有天赋的,哪个不是家庭条件还不错,先天的家庭环境熏陶和影响,后天家里父母也愿意给孩子花钱培养,才有那么多的时间、金钱、精力去搞物理竞赛、化学竞赛、数学竞赛。

    ??以为书上学了些死知识,就能去市里、省里、甚至全国在这个科目顶尖的一批人去竞争拿奖?

    ??怎么可能呢?

    ??不过这话,王老师也没有说死,而是反问计老师:“她要是把主要精力搞竞赛去了,自己本身成绩下降,又没有拿到保送名额,这要怎么算呢?再说我也不是她爸妈,这事也得要人家父母同意才行吧?”

    ??这也是吴城大环境下,竞赛不行的一个原因。

    ??家长不支持。

    ??老师和家长们都想求稳。

    ??计老师自己就是省城人,也是从小耳濡目染,若不是他对象分配在了这里,他也不会来吴城,对于吴城的竞赛环境,确实有些不好。

    ??可他还是争取说:“江柠同学在这方面是真的有些天赋,如果她能把全部精力放在竞赛上的话,有我和张老师全力辅导她,国奖不敢说,省奖还是能争一争的。”

    ??计老师也不敢一下子把话说死,这也确实是吴城这样的小地方,对于竞赛路线的无奈。

    ??他说:“我去问一问江柠同学吧,看她自己愿不愿意。”

    ??就是江柠自己愿意,王老师也不愿意。

    ??计老师还没找到江柠谈话呢,王老师先过来找江柠了。

    ??办公室里人多,整个英语组的人,都在一个大办公室里办公,不方便谈话,他把江柠叫到办公楼前的大花坛那里,跟她说了计老师找他说的话:“你晚上去竞赛班上课,计老师估计会找你说这件事。”

    ??他面容严肃的跟江柠说:“不是老师不愿意让你去搞竞赛,但我们学校往年的竞赛成绩就摆在那,走不通,老师还是希望你能把主要精力还是放在学习主要科目上,竞赛那边放一放,毕竟人的精力和时间是有限的。”

    ??顿了顿,“你明白老师说的意思吗?”

    ??他们一中在吴城虽然是重点高中,但放到整个市,整个省,又不算什么了。

    ??他们省重点大学的录取率仅在百分之2,211大学的录取率都不到百分之五,可想而知这样的竞争压力有多大。

    ??而更好的教学资源,必然在省里,在市里,能够分配到他们吴城来的,又有多少?

    ??吴中和一中的校长,真的是拼劲全力给学生们找好老师,找好资源,同时,也需要学生们自己拼劲全力,才能在这已经很低的录取率中,和省里、市里的重点高中抢有限的大学资源,抢有限的重点大学的名额。

    ??江柠现在成绩能够进入年级前十,并且在这次月考中,不仅没有因为进入竞赛班就成绩下降,反而稳步提升,这说明江柠此时还是有余力和潜力再往上冲一冲,努力一把,不说全国排名前十(虽然除了清北,其它学校都认为自己排第三)的学校,排名下面一点的大学还是能冲一下的。

    ??作为一个平行班班主任,王老师对班里学生最大的期望,也就是211了,211还是今年刚出来的概念,至于那些全国顶尖的高校,他是想都不敢想。

    ??江柠如何能不明白,作为一个前世就是一中的老一中人,对于未来三年的一中竞赛成绩心里清楚的很,虽然因为计老师和张老师的到来,让一中的竞赛成绩提高了一大截,但在结果上,想拿到省奖还是不容易的。

    ??竞赛这些,从来都不是江柠所追求的,会去竞赛班,不过是学校需要,她在自己本身学习上还算游刃有余,这才去的。

    ??而她既然做一件事,当然就会好好做,做好它。

    ??她态度特别端正地点头,认真地说:“谢谢您王老师,您说的我都明白,我知道怎么做的。”

    ??江柠的语言天赋一般,她会说英语,会说标准的普通话,还会说水埠镇地地道道的方言,偏偏身为吴城人,半普通话半方言的吴城话,她不会说。

    ??在她看来,要么就是标准的普通话,要么就是标准的水埠镇方言,非得让她把舌头扭成发音奇怪的半普不方的,她舌头真的扭不过来。

    ??此时和王老师说的,是一口发音非常标准的普通话。

    ??这让习惯了说英语和吴城普通话的王老师有点不好意思,这孩子讲话就讲话,讲的这么正式做什么?

    ??他摸摸自己头上的短发,挥手说:“你是个聪明孩子,自己心里有数就行,回去吧。”

    ??晚上在竞赛班上完一节课的计老师果然来找江柠。

    ??他站在讲台上,直接朝江柠一招手:“江柠,跟我过来一下。”

    ??夜晚的办公楼,楼上的灯除了三个竞赛班教室,其它教室和办公室全都是一片黑,就连走廊都是黑的,没有灯。

    ??计老师一向注意和学生保持距离,此时也不例外,他没有把江柠叫到办公室,而是就在教室外偏计算机教室那边一些的走廊上,这里既安静,不会有人打扰到,方便谈话,又是公共场所,别人都能看的见他们在做什么。

    ??计老师站在走廊的扶手前,面对着教室那边,教室那边传来的微弱的光照在他清瘦的娃娃脸上,让他看起来不像老师,像他们同学。

    ??他先是习惯性笑了一下,又轻声问江柠:“你们班主任王老师跟你说过了没有?”

    ??江柠点头:“说过了。”

    ??“那你是什么想法?”他怕江柠一口气拒绝,补充说:“你也别急着拒绝,你可以先试试,你才高一,班里的成绩那边也不必放下,只要稍稍多花点时间和精力放在竞赛上,先试一试。”

    ??他认真地说:“你这次的考试成绩我都看过了,是觉得你真的有这个天赋,才想让你试一试的。”

    ??毕竟,他也不敢拿一个学生的前途开玩笑,如果这个学生没有天赋,还劝人家不搞成绩,搞竞赛,那不是害人家嘛?

    ??当然,也不是没有竞赛成绩都抓的好的学生,有,但在吴城,少。

    ??像他以前读的省城重点高中里,就有和他一样专门走竞赛路线,后来竞赛成绩不理想,又回去复习走高考路线的。

    ??这样的同学他自己见的就不少。

    ??江柠还从不知道她居然还有学数理化的天赋,她很清楚,自己是没有这个天赋的,最多就是前世学过一遍高中课程和高数,又多了二十多年人生阅历,所以在竞赛班老师上课时,她很容易就能接受和理解老师教的知识,并融会贯通。

    ??但这和天赋两个字还是差的很远。

    ??她也将自己实际的想法和计老师说了:“我肯定是会走正常高考程序来升学的,竞赛班如果我有余力,学校也需要我参加的话,我会参加一下,但直接走竞赛路线,我是没有想过,也没这想法的。”她用力的强调一句:“计老师,我在数理化上真的没有天赋,我高二是要选文科的!”

    ??计老师看着这个几次考试,数理化成绩都极好的,却认为自己在数理化上一点天赋没有,还要去选文科的学生,沉默的无语了。

    ??他十分怀疑,眼前这个小姑娘,是不是对自己的认知有什么问题?

    ??他望着面前一脸认真表情的学生,沉默了一会儿,也没勉强,只说了一句:“你先试试。”

    ??第65章 65 【一更】

    ??在计老师看来, 江柠这次小考的试卷考的这么好,就必然是已经花费了很多精力在竞赛班上,他会去跟王老师打声招呼, 也是出于尊重, 没想到王老师会直接反对,还让江柠也不要把太多精力放在竞赛上。

    ??如果每个老师都这么跟学生说, 那他的竞赛班还怎么出成绩?一中把他找来,不就是为了能让一中的竞赛班的成绩提高吗?如果老师和学生不配合,他就是再努力,再怎么教,也难把竞赛班搞上来啊。

    ??这让他一时有些郁闷, 又不知道找谁说,看到他的校友兼好友, 不由和同是竞赛班老师的好友吐槽了两句。

    ??他好友说:“这事你找她班主任说没用,谁把我们请来的, 你找谁说。”

    ??计老师想想,确实。

    ??这事还得和校长说。

    ??校长愿意找他和好友特意让他们带竞赛班,那就是说,校长在竞赛成绩上,是有野心的。

    ??他倒不是让江柠完全放下那边的成绩, 只是希望她也能多放些精力在竞赛上。

    ??孙校长是个个头非常高, 身材孔武有力的壮汉, 他头发乌黑茂密, 梳着大背头, 外表看上去只有四十来岁, 只看外表,很难想象这竟然是一个重点高中的校长。

    ??孙校长听了计老师话, 用笔点了点桌面,“这个还要看学生本身意愿。”但他确实想让竞赛班成绩提高的,想了想,校长又问他:“这个学生真这么有悟性?”

    ??计老师直接拿了这次小考的试卷给校长看了,让他对江柠和其他人的试卷有个直观的对比:“她才来上了一个月,就能考出这样的成绩,她要是能多花点时间,我再教她一年,明年竞赛,我们学校说不定就能出成绩!”

    ??孙校长不由有些意动。

    ??他们一中始终在竞赛成绩上被吴中压了一头,在吴城,别人说起吴中和一中,总说吴中是吴城最好的学校,这也使得下面初中学校的尖子生们,在填中考志愿时,总把吴中当第一志愿,一中只是第二志愿,或者成绩没那么好,觉得自己考吴中不保险的,才会拿一中当第一志愿。

    ??实际上一中的考试分数,只比吴中低了十几分而已。

    ??可是不低不行,一样的分数,人家都去吴中,不来他们一中,长此以往,好的生源都到了吴中,一中只能捡吴中剩下的生源,到时候吴中只会越来越好,一中和吴中的差距只会越来越大。

    ??哪怕他用奖学金,和免学费等各种优惠政策,抢到一些优质生源,可还是太少了。

    ??想从根本上解决这个问题,还是得把一中的竞赛成绩提上来,让人别一说到吴中最好的高中,大家就只想到吴中,实际上一中的师资和升学率只比吴中差了一点点,但这也是生源的差距。

    ??最优秀的那批生源都进了吴中,他们老师再怎么努力教学生,也终不只靠老师们教,就能拉开这个差距的。

    ??孙校长正是年富力强的时候,一心都在事业上,想把学校成绩搞好。

    ??“这事我心底有数了,我会让教务处全力支持你的竞赛班,你只管把成绩搞出来,学生那里我会找王老师谈。”

    ??他让人把高一年级三班的班主任叫到办公室里。

    ??王老师一听校长叫他,心里就咯噔一声,知道是什么事了。

    ??果然,孙校长就说了计老师的事:“计老师和我说了你们班江柠同学的事了,她才进竞赛班一个月,就有这样的成绩,比很多在竞赛班带了三个多月的学生学得都要好,确实是有悟性。”

    ??王老师面对校长,那也是据理力争的:“她在竞赛上有没有悟性我不知道,但她这次月考成绩比上次期中考试还要好,以她现在的成绩,再努努力,就是排名前十的那几所大学,也不是不能想一下的。”